10.03.2026 года в МБОУ – СОШ №7 им.

10.03.2026 года в МБОУ – СОШ №7 им. А.С.Семенка состоялся городской семинар учителей начальных классов по теме «Методы и приёмы формирования смыслового чтения у младших школьников на уроках литературного чтения, русского языка и математики».
Цель семинара: обучение эффективным приёмам смыслового чтения, которые помогают формировать и развивать метапредметные компетенции обучающихся.
В ходе мастер – класса «Методы и приёмы формирования смыслового чтения у младших школьников на уроках математики, русского языка и литературного чтения», который подготовили учителя первых классов Ишутина С.Г., Сердечная Е.И. и Коновалова С.А., участникам семинара были предложены виды заданий, направленные на развитие навыков смыслового чтения. Итогом мероприятия стала методическая копилка - собрание методов и приёмов формирования смыслового чтения, разработанных и собранных педагогами для использования в учебной деятельности.
На уроке литературного чтения во 2б классе «Красота весенней природы, отражённая в лирических произведениях. Ф.И.Тютчев „ Весенние воды“» Шкуратова Ж.А. использовала эффективные приёмы, способствующие формированию смыслового чтения. Обучающиеся учились формулировать выводы и подкреплять их на основе результатов проведённого наблюдения. Работая с текстом, находили нужную информацию.
Кащук Л.В. на уроке русского языка в 3б классе по теме «Изменение имён прилагательных по родам» показала приёмы, которые помогли школьникам получить новые знания. Метапредметные задачи достигались за счёт заданий на чтение текстов, поиск информации, сравнение и анализ языковых единиц.
По завершении семинара учителя сделали самоанализ своих уроков, а коллеги, анализируя занятия, указали на эффективные приёмы, использованные педагогами.