Программа «Эко школы/Зелёный флаг»: от экологических практик к осознанному выбору профессии.

Программа «Эко школы/Зелёный флаг»: от экологических практик к осознанному выбору профессии.

️ 2 октября 2026 года в рамках Большой учительской недели в Санкт‑Петербурге, на площадке Академии постдипломного педагогического образования им. К. Д. Ушинского, прошёл межрегиональный научно‑практический семинар «Эко школы/Зелёный флаг — территория экологической культуры».

Событие объединило педагогов, методистов и экологов из разных регионов России: от Калининграда до Южно‑Сахалинска, чтобы обменяться практиками, обсудить актуальные вызовы экологического просвещения и наметить векторы развития программы «Эко‑школы/Зелёный флаг».

Брянская область не стала исключением. Евсюкова Виктория Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ‑СОШ № 2 им. А. И. Герцена, и Путилова Лариса Ивановна, учитель изобразительного искусства и географии МБОУ‑СОШ № 2 им. А. И. Герцена, представили опыт школы по теме «Проект „Эко школы/Зелёный флаг“ как площадка ранней профориентации школьников». Выступление педагогов показало, как системная экологическая работа в школе может не только формировать ответственное отношение к природе, но и помогать ребятам осознанно выбирать будущую профессию.

В основе практики — интеграция профориентационного компонента в каждый из семи шагов программы «Эко‑школы/Зелёный флаг». Виктория Викторовна и Лариса Ивановна познакомили участников семинара с примерами форм работы, которые помогают раскрыть профессиональные интересы учеников. Отдельный акцент был сделан на проекте «Экодвор», который реализуется в МБОУ‑СОШ № 2 им. А. И. Герцена в течение двух лет.

Опыт педагогов МБОУ‑СОШ № 2 им. А. И. Герцена наглядно показал: программа «Эко школы/Зелёный флаг» — это не только про экологию, но и про осознанный выбор пути. Когда школьник пробует себя в разных ролях, видит реальные задачи и получает обратную связь, он начинает лучше понимать свои сильные стороны и направления, в которых хочет развиваться. Именно такие практики делают экологическое образование по‑настоящему значимым и личностно‑ориентированным.

Ярким завершением семинара стала торжественная церемония вручения «Зелёных флагов» учреждениям, успешно реализовавшим программу. Этот знак отличия — не просто награда, а признание системной работы, в которой каждый участник образовательного процесса вносит свой вклад в формирование экологической культуры с ранних лет.